Nous amorçons la préparation de la deuxième édition du projet Passage au secondaire, destiné aux élèves qui terminent le primaire et qui feront leur entrée au secondaire en septembre.
L’objectif du projet est d’aider les élèves à se sentir plus prêts, plus confiants et plus rassurés avant cette grande transition. Il ne s’agit donc pas d’un accompagnement orthopédagogique centré sur les matières scolaires comme le français ou les mathématiques.
Les rencontres porteront plutôt sur des éléments très concrets liés au passage au secondaire, par exemple :
L’idée est d’offrir aux élèves des repères clairs, pratiques et rassurants pour les aider à mieux comprendre ce qui les attend.
Le projet comprendra 5 rencontres de 45 minutes.
Les rencontres auront lieu les lundis de 18 h 15 à 19 h, aux dates suivantes :
Il y aura une seule plage horaire offerte pour ce projet.
Les groupes pourront compter un maximum de 4 élèves. Des groupes de 2 ou 3 élèves pourront aussi être formés, selon les inscriptions.
Pour le moment, il n’est donc pas possible de garantir qu’une orthopédagogue intéressée aura automatiquement un groupe. L’attribution dépendra du nombre d’inscriptions reçues.
La répartition exacte des groupes n’est pas encore déterminée. Elle sera précisée prochainement, selon les inscriptions.
Le principe prévu est le suivant : à chaque bloc de 4 inscriptions, une nouvelle orthopédagogue pourra être attribuée à un groupe.
Le premier groupe sera attribué à Caroline, puisque c’est elle qui est à l’origine du projet et qu’elle a déjà préparé la planification de l'an dernier. Celle-ci devra être légèrement ajustée afin de ramener le contenu à 5 rencontres plutôt que 6.
Les orthopédagogues intéressées seront tenues au courant de l’évolution des inscriptions et de la possibilité réelle de former de nouveaux groupes.
Chaque orthopédagogue sera responsable de son groupe.
Elle animera les rencontres à partir de sa propre salle virtuelle, par Zoom ou par une autre plateforme équivalente.
Après chaque rencontre, un court retour vidéo destiné aux parents devra être préparé pour expliquer ce qui a été travaillé avec le groupe. Ce retour vise à garder les parents informés, sans transformer le projet en suivi individualisé.
Les rencontres devront aussi être enregistrées automatiquement, afin que l’enregistrement puisse être rendu accessible aux familles au besoin, notamment en cas d’absence ou si un parent en fait la demande.
La rémunération se fera selon les modalités prévues pour les rencontres de type projet, comme indiqué dans le tableau d’information de suivi.
Le montant variera selon le nombre d’élèves inscrits dans le groupe.
La page de présentation destinée aux familles peut être consultée ici :
https://teleorthopedagogie.com/passage-au-secondaire/
Certains ajustements pourraient encore être apportés, mais la base du projet y est présentée.
Si tu aimerais être considérée pour animer un groupe dans le cadre du projet Passage au secondaire, merci de remplir ce formulaire.
Pour l’instant, il s’agit surtout de vérifier les disponibilités et l’intérêt de l’équipe. La formation réelle des groupes dépendra ensuite des inscriptions reçues.
Merci! Je te tiens au courant de la suite!